Поради батькам
ГАДЖЕТИ?
— Во-вторых, треба запропонувати йому гідну альтернативу.
— Гаджети не в змозі дати дитині тих насолод, які вона отримує в реальному світі. У гаджетах немає запахів, дотиків, живих інтонацій та спілкування.
— Більшість часу дитина пасивно сприймає інформацію.
— Час, що звільнився, потрібно заповнювати активностями, в яких він отримає те, що технології йому не додають.
— Суперничати з привабливістю комп’ютерної графіки може тільки живе, зацікавлене, емоційне спілкування!
— Пізнання нового та захоплюючого! Активна творчість та натхнення! У нашому випадку – це заняття мистецтвом!
ЗЕЛЕНЕ СВІТЛО ДЛЯ РОЗВИТКУ ДИТИНИ
Хто їм це вселяє? — А як на уроках вони розкриваються! Це щось неймовірне! «Балбеси» стають уважними та чуйними, ті, у кого «нічого не виходить» — з легкістю та задоволенням грають! — Якщо Ви хочете бачити щасливою та успішною свою дитину, подивіться з боку на СВОЮ поведінку з ним і скажіть «Ти у нас – найкращий!»
— Ваші діти найкращі! Дайте їм це знати, і побачите, що станеться!
— Дайте увагу. На дітей у сім’ях не звертають уваги, тобто звертають, але з позиції «нагодувати та одягнути», а що відбувається з внутрішнім світом дитиною, подумати ніколи!
— Повірте в себе і свою дитину!
ТВОРЧІСТЬ
— Змусити займатися творчістю не можна, це не процес «під палиці». Можна створити умови, і разом із дитиною вибрати напрямок для творчої діяльності. У дошкільному віці рекомендується віддавати дитину у студії з широким вибором занять. У процесі навчання дитина обов’язково знайде собі щось дуже близьке і рідне. А ми завжди поряд!
ЩАСТЯ
— Люблячі батьки, можливість розкривати свої таланти та яскраві емоції від спілкування з мистецтвом!
— Даруйте радість, добро та любов своїм дітям. Ці, здавалося б, прості істини допомагають Вашій дитині вирости гармонійно розвиненою особистістю, відкривають перед нею безмежні можливості та допомагають надалі знайти себе у житті.
— Прислухайтеся і придивіться до своєї дитини, щодня приділяйте час на заняття з нею, навіть якщо здається, що його зовсім немає.
— У нашій школі є унікальна можливість спільних занять батьків та дітей!
— Пройде зовсім мало часу, коли Ви зрозумієте, що разом зі своєю дитиною міняєтесь і Ви!
— Дозвольте собі та своїй родині бути щасливими!
МРІЯ
— Коли на уроках з дітьми дошкільного віку ми розмовляємо про мрії, деякі діти відповідають швидко та впевнено, інші – думають, треті – взагалі мовчать…
— Одні діти мріють про своє майбутнє (ким вони стануть і як житимуть), інші — про речі (телефон, велосипед..), треті — про цуценя/кошеня…
— І всі вони такі щирі, світлі та безпосередні!
— Мрія для дитини – це щось зворушливе, важливе, чисте, щире, казкове.
— Мрія формує цілі, цілі формують особистість, а особистість має стрижень. Все починається з дитинства, і нам дуже важливо просто підтримати дитину у бажанні фантазувати, мріяти, планувати.
— Запитайте у своєї дитини, яка в неї мрія! Що вона відповість?
ПАЛЬЧИКОВІ ІГРИ
— Вченими доведено, що розвиток дрібної моторики у дитини сприяє розвитку мови та підвищення рівня інтелекту. Діти, що грають на будь-якому музичному інструменті, добре навчаються, організовані і цілеспрямовані. Є велика кількість способів, які допомагають розвивати дрібну моторику у дітей дошкільного віку.
— Одним із складових уроку «Захоплюючої музики» є пальчикові ігри.
— Пальчикові ігри – це цікаві та веселі вправи. Тривають до 1 хвилини, легко запам’ятовуються та приносять велику користь!
— Такі ігри покращують координацію рухів пальців, готують руки до письма та гри на музичних інструментах.
— Тренування м’язів пальців навіть позитивно впливає розвиток внутрішніх органів дитини!
— Крім того, пальчикові ігри – це своєрідна розрядка на уроці, яка дозволяє дитині «переналаштуватись» на інші види діяльності! І в домашніх умовах кожна мама може використовувати корисні пальчикові ігри!
СЛАЙМ
— Постановка руки – це основне завдання педагога на початковому етапі навчання.
— Вправа зі слаймом виробляє відчуття занурення руки у клавішу, сприяє її розкутості.
— Щоб такі складні процеси зрозумів маленький музикант, креативні освітяни всього світу шукають палички-виручалочки та щедро діляться своїми знахідками.
— Спочатку пальці по черзі поринаємо глибоко в слайм.
— Слідкуємо, щоб пальці в момент відриву від слайма дивилися вниз.А потім ми переносимо цей рух та відчуття занурення у клавішу на інструмент:
глибоко, до «самого денця занурюємо і дістаємо», при цьому всі пальці розслаблені і вільно спрямовані вниз.
— Формується кистьовий рух.
— На пострадянському просторі іграшка відома як «лизун», ймовірно через те, що в російському перекладі персонаж Слаймер (Slimer) фільмів і мультсеріалу «Мисливці за привидами» перекладався як «Лізун».
ПЛЕТЕМО ПАВУТИНКУ ДОБРА!
Через мистецтво пізнаємо світ! А світ буде таким, яким бачать його діти!
Якщо ми виховаємо добрих і чуйних дітей, вони і далі будуть «плести павутинку» добра і щастя навколо себе.
Слухаючи та аналізуючи класичну музику, граючи на музичних інструментах, перевтілюючись у казкових героїв, займаючись гімнастикою та танцем, створюючи щось своїми руками діти звикають бути добрими та чуйними.
На кожному уроці ниточка за ниточкою ми плетемо «Павутинку добра», яка стає все ширшою і міцнішою!
НАЙВАЖЛИВІШЕ У ЖИТТІ — РОДИНА!
Не треба виховувати дітей, вони все одно будуть чинити так, як Ви.
Діти тонко відчувають настрій та «траєкторію руху» своїх батьків. Якщо батьки в душі щасливі і живуть повним гармонійним життям, щирі зі своїми дітьми, то діти як віддзеркалення переймають це особливе ставлення до життя.
Існує багато методів виховання в сім’ї, найголовніше – це зрозуміти, що в сім’ї завжди мають бути добрі взаємини та затишна атмосфера. У успіху будь-якої людини величезну роль грає сім’я. І в більшості випадків вона стає найціннішим подарунком долі для кожного з нас.
У ЄДИНОМУ РУСІ!
Ефективність освітнього процесу безпосередньо залежить від відносин, які складаються між педагогом, учнем та його батьками!
Якщо батьки активно беруть участь у проведенні уроків, знають та розуміють завдання, маленький учень швидше сприймає інформацію та водночас почувається комфортно!
З батьками ми стаємо партнерами. З одного боку ми – компетентні у своїй сфері педагоги, з іншого боку – батьки, які у своїй сім’ї формують сприятливе середовище для своєї дитини.
І в центрі – дитина! Вона найважливіша! І вона лише виграє від добрих партнерських стосунків педагогів та батьків.
З кожним уроком наші зв’язки «педагог-батьки» міцнішають. Навіть поглядом ми можемо багато сказати одне одному!
Дякую моїм чудовим батькам за терпіння і мудрість. Ми з вами У ЄДИНОМУ РУСІ!
ЧУДОВЕ ДАЛЕКО!
За дослідженнями вчених діти, народжені після 2005 року, житимуть понад 100 років!
Ми живемо у дивовижний час, коли світ стрімко змінюється. Якщо 20 років тому айфон був фантастикою, то зараз це звична річ!
І люди мислять та діють інакше, ніж 20 років тому! Що потрібно сучасній дитині для успішного майбутнього?
Творчий та фізичний розвиток! Гра на музичних інструментах! І це не реклама! Це факт!
Чим більше дитина буде захоплена творчістю, тим успішніше вона буде в майбутньому.